Logo Yuppentek2
Segenap Sivitas Akademika mengucapkan selamat kepada segenap guru yang melaksanakan pembelajaran dengan memberi kesempatan/keleluasaan siswa melakukan kegiatan-kegiatan eksplorasi/riset/praktik, untuk mendapatkan pengetahuan, sikap dan ketrampilan sehingga menumbuhkan kreatifitas dan inovasi-inovasi pengembangan teknologi .... bravo smk yuppentek2, insya Allah.
Our News
17-Nov-2017 |PROGRAM PENGEMBANGAN SMK YUPPENTEK-2 KAB.TANGERANG
SISTEMATIKA : 1. Data dan Kondisi SMK Yuppentek-2; 2. Tantangan SMK 3. Peta Jalan Revitalisasi; more.

07-Apr-2017 |UJI KOMPETENSI DAN LKS 2017
Menghadapi kegiatan-kegiatan asessment akhir pada tahun 2017 meliputi Uji Kompetensi(Ujikom), Ujian more.

25-Mar-2017 |Pembangunan Ruang Kelas Baru(RKB) 2016
MoU antara Kasubdit Kelembagaan dan Sarana dan Prasarana Ditpsmk dan Kepala SMK Yuppentek2 Curug; Ka more.

05-Apr-2017 |Peringatan Hari-hari Bersejarah Nasional Diadakan Diskusi
Dalam melaksanakan misi SMK Yuppentek2 yakni : Menyelenggarakan pendidikan unggulan dan pelatihan un more.

20-May-2016 |Mutu Pendidikan Ditentukan Oleh Proses Pembelajaran
Banyak metoda pembelajaran yang ditawarkan dari riset-riset akademik keguruan. Hasil-hasil riset aka more.

 
Our News | Upcoming Event

1 17-Nov-2017 | PROGRAM PENGEMBANGAN SMK YUPPENTEK-2 KAB.TANGERANG
SISTEMATIKA : 1. Data dan Kondisi SMK Yuppentek-2; 2. Tantangan SMK 3. Peta Jalan Revitalisasi; more.
2 07-Apr-2017 | UJI KOMPETENSI DAN LKS 2017
Menghadapi kegiatan-kegiatan asessment akhir pada tahun 2017 meliputi Uji Kompetensi(Ujikom), Ujian more.
3 05-Apr-2017 | Peringatan Hari-hari Bersejarah Nasional Diadakan Diskusi
Dalam melaksanakan misi SMK Yuppentek2 yakni : Menyelenggarakan pendidikan unggulan dan pelatihan unmore.
4 04-May-2015 | Implementasi ' Pembelajaran berbasis saintifik' di smks yuppentek2 kabupaten Tangerang
Implementasi 'pembelajaran berbasis saintifik' dan 'penilaian otentik' menjadi "conditio sine quanon" sekaligus sebagai konsekuensi logis jika tindak lanjut dari workshop 'metodologi penelitian kuantitatif dan metode riset' bagi guru-guru smks yuppentek2 dan undangan yang telah dilaksanakan, kini ditagih pelaksanaannya. Berbarengan dengan pelaksanaan pembelajaran tahun ajaran 2015-2016, segenap sivitas akademika smk yuppentek2 harus melaksanakan proses pembelajaran berbasis ilmiah(scientific learning) dan penilaian otentik sesuai yang diamanatkan oleh konteks Kurikulum 2013 sekalipun konten K13 masih dalam proses penyempurnaan oleh kementrian kebudayaan dan pendidikan pusat. Pertimbangan menerapkan scientific learning dan penilaian otentik : 1. sesuai amanat K13 dan tindak lanjut workshop terkait yang telah dilaksanakan oleh smks yuppentek2 2. kenyataan di smks yuppentek2, implementasi pembelajaran berbasis saintifik menjadi pola pembelajaran yang menyeluruh meliputi semua mata pelajaran sebagaimana ditentukan dalam kurikulum dokumen. 3. bagi mata pelajaran non-produktif yakni normatif dan adaptif bukan saja harus mendekati karakteristik kejuruan, sekaligus mendukung pelaksanaan pembelajaran berbasis saintifik, harus bersamaan/paralel dengan metodologi pembelajaran saintifik itu, karena guru normatif dan adaptif sangat membutuhkan alat bantu khusus 'alat pengukuran dan alat-alat indikator' yang relevan dengan karakteristik kejuruan. Di sisi lain alat-alat dimaksud serta kinerja pesawat praktik belum tersinkron dengan baik antara produktif dengan adaptif, normatif. Begitupun alat ukur dan alat-alat indikator belum optimal penggunaan ketika pembelajaran praktik berlangsung. Dengan pertimbangan hal-hal tersebut, selanjutnya diinstruksikan hal-hal berikut : a. para fasilitator pembelajaran normatif dan adaptif, di samping produktif untuk lebih mengoptimalkan alat-alat ukur dan alat-alat indikator yang ada di workshop, termasuk kinerja pesawat/mesin menjadi prioritas bahan/fenomenon kajian para siswa dalam pembelajaran berbasis saintifik dan penilaian otentik secara live. b. pemanfaatan alat ukur, alat indikator dan kinerja pesawat seoptimal mungkin untuk menopang 'scientific learning dan penilaian otentik' bagi semua mata pelajaran yang ada guna meningkatkan kualitas baik aspek knowledge, afective maupun psikomotorik secara terpadu; c. instruksi ini mengikat segenap sivitas akademika dan pihak lain terkait agar dilaksanakan dengan penuh rasa tanggungjawab secara efektif, kreatif, innovatif dan efisien. Wasalaam, KEPALA SMKS YUPPENTEK2, KAB. TANGERANG
5 21-Jan-2015 | Pelatihan Guru dan Maintenance Repair Pengoperasian CNC Bubut
PT Haas Perwakilan Indonesia sebagai supplier mesin bubut CNC, sesuai kontraknya dengan SMKS Yuppentmore.
6 25-Aug-2014 | RINTISAN SMK MENJADI INSTITUSI R&D INDUSTRI DAN PENGUJIAN PRODUK INDUSTRI SEKITAR HARUS DIMULAI
Berulang kali penulis memajukan hal seperti judul telah dilakukan, pertimbangan yang bisa diajukan amore.

About Us  
1.

more.

2.

 

nilam,drs,sh

more.

3.

Riwayat sekolahmore.

Calender  
1.

 

1. Pendaftaran S...more.

2.

more.

3.

Analisis Kurikulum Implementatif

Perkembangan ilmu pengetahuan dan tekno...more.

 
   
All rights reserved | copyright 2009 | versi 2.0 powered by CnPluS